Ny rapport: Hvordan spotter jeg, hvis en ung udviser risikoadfærd online?

Presse

Her finder du seneste nyt fra Center for Digital Pædagogik – pressemeddelelser, debatindlæg og udvalgte nyhedshistorier om vores arbejde for børn og unge i en digital verden. Alt materiale på siden kan citeres frit med tydelig kildeangivelse. Har du brug for yderligere viden eller interviews, kan du kontakte os her. Mere om Presse

Udgivet d. 17 aug, 2026 Sidst opdateret d. 19 aug, 2026 Læsetid: 2 min.

Den nye rapport om risikoadfærd online hjælper med at give værktøjer til at indgå i en dialog med en ung om deres oplevelser online.

Hvordan opdager jeg, om en ung bliver påvirket af polariserende og hadefuldt indhold online?

Online risikoadfærd handler om særligt unge mænds omgang med influencere, fora eller fællesskaber, der dyrker idéer, verdensbilleder eller konspirationsteorier, som indebærer eksempelvis kvindehad, racisme eller homofobi.

Online risikoadfærd skal tages lige så alvorligt som offline risikoadfærd – selvom det kan være sværere at spotte.

I vores nye rapport ‘Risikoadfærd Online’ har vi samlet flere hjælpemidler til dig, der måske er bekymret for en ung, du kender, mangler konkrete redskaber til at kvalificere dine bekymringer om unges liv på nettet, eller er i tvivl om, hvordan du tager snakken om onlinelivet med unge.

I rapporten finder du blandt andet URO, vores refleksions- og samtaleværktøj, der er bygget op omkring tre parametre: Nysgerrighed, ytringer og relationer.

Vi mener, at man kommer længst med nysgerrighed og forståelse. Derfor er mange af vores værktøjer designet til at hjælpe med at skabe en god dialog, samtidig med at de klæder dig på til at spotte, hvis en ung giver udtryk for risikoadfærd.

Rapporten er lavet med støtte fra TrygFonden.