Strategidøgn med fokus på AI og hvad der gør os stolte i vores arbejde
Til Center for Digital Pædagogiks årlige strategidøgn havde vi fokus på AI, og hvad i vores arbejde, der gør os stolte.
De bedste arbejdsdage er dem, hvor man går hjem og er lidt ekstra stolt.
Men hvad er det egentlig, der gør os stolte af vores arbejde? Det spørgsmål stillede vi hinanden på Center for Digital Pædagogiks strategidøgn på THORAVEJ 29.
Her er et udpluk af svarene:
– Når jeg kan mærke på de unge og se i øjnene på dem, at jeg har gjort en forskel.
– Når jeg holder oplæg for en forældregruppe, og de bagefter kommer op og takker mig for mine input og deler deres personlige historie med mig.
– Når et værktøj eller en vidensudgivelse, jeg har været med til at idéudvikle og producere, giver værdi i samfundet.
Fælles for de ‘stolte øjeblikke’ er blandt andet, at de kræver menneskelig kontakt og indlevelse. Erfaring og høj faglighed. Autentisk formidling og troværdighed.
Det er egenskaber, som ingen algoritme kan erstatte og grunden til, at vores pædagogiske faglighed fortsat er stærkt efterspurgt i en tid, hvor AI er på alles læber.
Det betyder ikke, at vi ikke skal arbejde MED teknologien.
Tværtimod ser vi det i Center for Digital Pædagogik som en bunden opgave løbende at undersøge digitale fænomener – herunder hvad kunstig intelligens betyder for børn og unges digitale liv.
Ligesom vi også undersøger, hvordan vi selv kan få hjælp af teknologien på en fagligt og etisk forsvarlig måde.
Men vi gør det samtidig med, at vi holder fast i selv at udføre de opgaver, som gør os stolte og kræver et menneske.
Som eksempel får vi hjælp til at transskribere interviews. Men vi lytter fortsat med, så vi kan lære af indholdet og kvalitetssikre transskriberingen.
Vi kan godt få hjælp til at finde kilden til et afsnit i en stor rapport eller tjekke kommateringen.
Men vi udgiver ikke produkter eller tekster, der fra bunden er skabt af kunstig intelligens.
Det gælder i øvrigt også dette opslag, der er skrevet af chefen for vores kommunikations- og analyseafdeling, Sune Lundby Møller, med inspiration fra de ansatte og bestyrelsesmedlemmer i Center for Digital Pædagogik, som deltog i vores strategidøgn.
Siden har Anni Marquard og Jonas Sindal Birk – henholdsvis direktør og seniorkonsulent i Center for Digital Pædagogik – givet værdifuld feedback.
Vi håber, at I har nydt at læse med.
Hvis du vil sætte et par ord på din feedback, vil det hjælpe os rigtig meget til at forbedre vores indhold.