Familiens værdikompas

Mange forældre oplever usikkerhed og bekymring, når de skal forberede deres børn på en digital barndom og ungdom, de ikke selv har haft. Det kan være vanskeligt at navigere i spørgsmål om skærmtid, mobiltelefoner, sociale medier, og hvilke rammer der skal sættes for familiens digitale liv. Mediedebatten kan forstærke forvirringen og bekymringen om, hvilken retning der er rigtig at gå i det digitale familieliv. Der findes ingen færdige opskrifter, da alle familier er forskellige. På dette oplæg bliver forældre guidet til at sætte gode rammer for deres digitale familieliv med afsæt værdier frem for digital ekspertviden.

Oplægget tager udgangspunkt i Familiens Værdikompas, et værktøj der giver forældre et værdibaseret afsæt for at navigere langtidsholdbart i den omskiftelige digitale verden. Familiens Værdikompas bringer værdier ind i samtalen om at skabe den gode balance i familiens digitale liv. Forældre får hjælp til at få øje på, hvornår familiens digitale vaner enten kan stå i vejen for eller understøtte et godt hverdagsliv og til, hvordan man kan forandre uønskede digitale vaner.

Center for Digital Pædagogik har siden 2007 lavet foredrag og workshops med børn, unge, forældre og fagpersoner om det digitale børne- og ungeliv. Vi anvender eksempler fra børnenes egen praksis, og vægter at dele børnenes perspektiver og ønsker til dialogen med voksne om deres digitale liv.

Det går forældrene hjem med

• Konkret redskab, der kan understøtte refleksion og samtale om balance familiens digitale liv
• Et nuanceret blik på skærmbrug, der både har øje for at digitale vaner kan udfordre og understøtte et godt familieliv.
• Et refleksionsværktøj, der hjælper forældrene med at sætte rammer for familiens digitale liv.
• Et samtaleværktøj, der hjælper forældre til en konstruktiv samtale om rammer og regler med barnet, der leder til et fælles ejerskab i familien
• Inspiration til samtale og aftaler med andre forældre om det værdibaserede digitale liv.

Målgruppe og form

Målgruppe

Oplæggets indhold tilpasses efter klassetrin (indskoling, mellemtrin eller udskoling), men det kan også afholdes for hele skolens forældregruppe. 

Oplægsform

Oplægget kan afvikles som et foredrag med viden, redskaber og dialog undervejs eller som en miniworkshop med kort oplæg og en længere facilitering med afsæt i Familiens Værdikompas.