Digital Trivsel

“Digital Trivsel – i arbejdet med udsatte børn og unge” I denne bog deler vi vores viden, erfaringer og holdninger fra blandt andet skolebesøg, Cyberhus.dk samt projekter som Mobiler Mod Mobning og Det Digitale Spejl. Det er kort fortalt en bog, der omfavner de etiske og pædagogiske problemstillinger, der er i arbejdet med udsatte børn og unges færden på nettet. Hvorfor Digital Trivsel? Vi arbejder ud fra det perspektiv, at internettet og digitale medier er en integreret og naturlig del af de fleste menneskers hverdag. Derfor er det nødvendigt med viden og konkrete redskaber, der kan inspirere og rådgive dig – som fagperson eller forældre – i arbejdet med udsatte børn og unges digitale trivsel. Bogens indhold I bogen tages der bl.a. fat på, hvad det vil sige at være ung og have et godt liv med nettet. Der arbejdes og besvares på en række spørgsmål såsom: Hvad indebærer det at være udsat på nettet? Hvordan kan du som fagperson arbejde forebyggende og retrospektivt med digitale problemstillinger som sexting, grooming, selvskadesider, privatliv på nettet, sociale relationer, netetik, osv.? Hvordan kan du sikre udsatte børn og unges digitale trivsel, og hvilke digitale færdigheder og kompetencer skal vi udruste vores børn og unge med? Du kan få en smagsprøve på bogen, og en fornemmelse for vores indgangsvinkel, ved at læse kapitel 1 som pdf. Bogens målgruppe Bogen henvender sig primært til fagpersoner (pædagoger, lærere, socialrådgivere samt plejeforældre og forældre), der arbejder med udsatte børn og unge i hverdagen. Vores erfaring er, at mange inden for denne målgruppe har brug for viden, anbefalinger og gode råd til, hvordan man kan arbejde mere aktivt med børn og unges digitale liv og færden. Der er også gode råd at hente for forældre til børn og unge, der trives rigtig fint, men som ønsker mere viden omkring børn og unges netbrug. Lanceringsseminar I anledning af bogens lancering d. 9. oktober 2012 afholdte vi et eftermiddagsseminar omhandlende pædagog 2.0 og børn og unges digital trivsel. Bogen og hjemmesiden er udarbejdet med støtte fra Det Kriminalpræventive råd og Ministeriet for børn og undervisnings tips- og lottomidler.  ]]>