4 års erfaringer med formidling af viden omkring børn, unge og digital pædagogik og netetik har givet os en lang række af erfaringer, som du kan læse mere om her.
5 års undervisning i webetik
CfDP’s undervisning for skoleklasser bygger på 5 års erfaring med Cyberskolen. Siden 2007 har vi debatteret digital adfærd og trivsel samt net- og mobiletik med mere end 7.000 elever. Hertil kommer specialworkshops om digital mobning samt en lang række lærerworkshops hvor vi har klædt lærere på til at undervise... Læs mere
Erfarne oplægsholdere
Vi har en lang række erfaringer i bagagen som oplægsholdere ved diverse konferencer, temadage og meget andet. Vi formidler med glæde vores mange års erfaring og tilpasser vores oplæg efter målgruppens behov. Vil du vide mere om eksempelvis socialpædagogisk arbejde i digitale medier, digital dannelse og identitet... Læs mere
Erfaring til og fra forældrene
I næsten alle Cyberskolens 4 år, har vi også tilbudt et efterfølgende arrangement for forældrene til den besøgte klasse, hvor vi informerer og diskuterer om de nye medier og nye mediebrugere. Antallet af oplæg har været stigende, og vi har nået ud til over 1300 forældre til børn i 5-9 klasse. Det har givet et... Læs mere
Rådgivningschat i fri software
Center for Digital Pædagogik har udviklet en open source rådgivningschat i Drupal, konstrueret på baggrund af 8 års erfaringer med online rådgivning til børn og unge. Vores mål er, at kunne tilbyde samarbejdspartnere muligheden for en chatløsning – målrettet til brug i forbindelse med rådgivning i det pædagogiske... Læs mere
International formidling
Vi indgår i mange spændende internationale netværk, med henblik på vidensdeling, erfaringsudveksling og formidling. Vi deltager løbende på diverse konferencer og workshops og bidrager som oplægsholdere. Her kan du se et udsnit af, hvor vi allerede har været: Child Safety on the Internet - Prevention, Education and... Læs mere
Etik i det digital pædagogiske arbejde
Center for Digital Pædagogik tilbyder organisationsudvikling til både offentlige og private virksomheder. Her anvender vi pædagogikken og etikken som redskaber til at opnå overensstemmelse mellem det digitale arbejde og den fysiske strategi for arbejdet med udsatte målgrupper. Vi er dybt forankret i det digital pædagogiske... Læs mere
Vi har 6 års erfaringer med innovative udviklingsprojekter inden for børn, unge og digitale medier. Mange er stadig i proces, flere er på tegnebrættet, og dem, som er afsluttet, kan du læse mere om her.
Online4ever – teater og netetik
I 2009 gennemførte Cyberskolen, Filurens Teaterskole for Børn i Aarhus og Bikubenfonden et forumteaterprojekt under navnet Online4ever. Online4ever gør brug af trænede børneskuespillere og udspiller en række dilemmaer ift. netetik og især sociale netværk som Facebook. Dilemmaerne blev sammenkoblet med “den... Læs mere
Sikker Internet Dag 2012
Sikker Internet Dag fejres over hele verden – senest tirsdag den 7. februar 2012. Dagen rullede ud med online og offline events over hele Danmark og kulminerede i et Ungdomsforum på IT universitet i København. Kreative workshops på de unges præmisser I den anledning afholdt CfDP i samarbejde med Medierådet og... Læs mere
TUBA
Center for Digital Pædagogik har i tæt samarbejde med TUBA udviklet deres nuværende hjemmeside og rådgivningssite tuba.dk til en onlinebaseret webrådgivning til unge mellem 14 og 35 år. TUBA står for Terapi og rådgivning for Unge, som er Børn af Alkoholmisbrugere. Det er en terapeutisk rådgivning for unge mellem... Læs mere
Når Ude er Hjemme
I CfDP’s børne- og unge-projekt Cyberhus har vi samarbejdet med Netværk der Virker om projektet Når Ude er Hjemme. Når Ude er Hjemme er et tilbud for unge, der skal til at stå på egne ben, og de pædagoger der har hjulpet dem indtil da. Ved hjælp af et socialt netværk, der er tæt forbundet med Cyberhus’... Læs mere
heltsikkert.nu
I samarbejde med Aarhus Kommune udarbejdede vi i 2009 og i 2010 kampagnesiden heltsikkert.nu for at sætte fokus på nattelivet i Aarhus. Aarhus Kommue kunne gennem en kvalitativ undersøgelse konstatere, at de havde et velfungerende og trygt natteliv i Aarhus centrum. I undersøgelsen viser det sig eksempelvis, at truslen... Læs mere
Det digitale spejl
Center for Digital Pædagogik har over det seneste års tid (2012) været involveret i et spændende samarbejde med en række landsdækkende aktører inden for rådgivning, digital dannelse og netkultur. Sammen med Red Barnet, Medierådet, Børns Vilkår og Digital Dannelse har CfDP deltaget i at konstruere et nyt kampagnemateriale... Læs mere
villedu.dk
Villedu er en kampagne fra 2008 med fokus på unges gråzoneprostitution. Kampagnen består af 5 små filmcollager med varierende historier. Fælles for alle historierne er at de stiller det udfordrende spørgsmål til publikum, om man selv kunne finde på noget lignende – ville du købe din bedste ven? Ville du tage... Læs mere
Kys og Kram
Sammen med ungeteamet fra Folkesundhed Århus lavede CfDP i efteråret 2010 en DVD, som understøtter deres oplæg for 8. og 9. klasser. Ungeteamets oplæg behandler KRAMS-faktorerne (Kost, Rygning, Alkohol, Motion og Seksualitet) med humor og seriøsitet på samme tid. Oplægsholderne inddrager sig selv og deres egne erfaringer... Læs mere
Quiz – social pejling
I samarbejde med ”AarhusEksperimentet” (Social Pejling, område 2, Aarhus) udviklede vi i 2010 en landsdækkende quiz, hvor børn og unge mellem 11-15 år kan teste deres egen viden om deres jævnaldrende. Spiser de andre morgenmad? Drikker de alkohol? Kan de tale fortroligt med en ven/veninde? Disse og flere andre... Læs mere
Findhjælp.dk
I knap 3 år har landets rådgivningstilbud til børn og unge kunnet benytte sig gratis af findhjælp.dk og dermed øge muligheden for at skabe opmærksomhed på nettet omkring deres konkrete tilbud til børn og unge.Formålet med findhjælp.dk var at give udsatte og sårbare børn og unge et samlet overblik over steder... Læs mere
Mobiler Mod Mobning
Mobiler Mod Mobning er et projekt om digital mobning, skabt i samarbejde med Lommefilm. På deres side er elevernes produkter fra projektet; kampagnefilm mod digital mobning. Projektet bestod nemlig i, at besøge skoleklasser og sammen med dem starte en anti-mobbekampagne på deres skole – for på den måde at involvere... Læs mere
EnterUng
Center for Digital Pædagogik har sammen med Kvindemuseet i Aarhus udarbejdet et online undervisningsmateriale om teenageliv før og nu. Materialet er blevet skabt i samarbejde med lærere og elever fra Marselisborg gymnasium og Kragelundsskolen, og er støttet af Kulturarvstyrelsen. Et virtuelle samtidsbillede af ungdomslivProjektets... Læs mere
Bog : Digital Trivsel
En bog for de voksne, der tager sig af de sårbare børn.Center for Digital Pædagogik har i oktober 2012 udgivet bogen Digital Trivsel, med støtte fra Undervisningsministeriet og Det Kriminalpræventive råd. Her deler vi vores erfaringer og holdninger fra skolebesøg, forældrenes bekymringer og spørgsmål, Cyberhus’... Læs mere